Una cachorra de unos tres meses perseguía y mordía a los niños cuando se movían. La intervención reorganizó los juegos, aumentó la actividad útil y asoció el movimiento infantil con atención tranquila al adulto.

Lección transferible: maneja los ensayos, revisa qué aumenta la activación y construye una respuesta incompatible.

El cachorro del paseo caótico (correa mordida, piedras, tirones): el trabajo trasladó el valor del suelo hacia la persona, con cambios de dirección, esperas en puertas y consistencia familiar.